lunes, 5 de abril de 2010

Perfil del Egresado

Estas son las competencias que debemos alcanzar para poder ser tecnólogos en desarrollo grafico para proyectos de construcción y así poder desempeñarnos lo mejor posible dentro de una empresa, ser competitivos además productivos con el mundo que nos espera laboralmente.

1. Expresar información de proyectos de construcción de conformidad con normas y técnicas de representación grafica, numérica y conceptual.
2. Entregar planos de proyectos de construcción de conformidad con especificaciones, remodelaciones y programas.
3. Desarrollar técnicas de representación visual en proyectos de construcción conforme con planos normas, especificaciones y programas.
4. Adquirir recursos para obtener los resultados esperados.
5. Organizar los recursos de acuerdo con los programas establecidos.

OCUPACIONES QUE PODREMOS DESEMPEÑAR.

1. Representador grafico de proyectos de construcción.
2. Delineante de arquitectura e ingeniería.
3. Auxiliar de arquitecto en obra
4. Auxiliar de curaduría

domingo, 4 de abril de 2010

Que son las Tic


Son tecnologías de la información y de comunicaciones, constan de equipos de programas informáticos y medios de comunicación para reunir, almacenar, procesar, transmitir y presentar información en cualquier formato es decir voz, datos, textos e imágenes.

Es un conjunto de herramientas, soportes y canales para el tratamiento y acceso a la información. Constituyen nuevos soportes y canales para dar forma, registrar, almacenar y difundir contenidos informacionales.


Los primeros pasos hacia una sociedad de la información se remontan a la invención del telégrafo, eléctrico, pasando posteriormente por el teléfono fijo, la radiotelefonía y, por último, la televisión internet, la telecomunicación móvil y el GPS pueden considerarse como nuevas tecnologías de la información y la comunicación.

La revolución tecnológica que vive en la humanidad actualmente es debida en buena parte a los avances significativos en las tecnologías de la información y la comunicación. Los grandes cambios que caracterizan esencialmente esta nueva sociedad son: la generalización del uso de las tecnologías, las redes de comunicación, el rápido desenvolvimiento tecnológico y científico y la globalización de la información.

Fondo Nacional De Formación Profesional De La Industria De La Construcción (F.I.C).


Atraves del decreto 2375 de 1974, se exonero a la industria de la construccion de la obligacion de contratar aprendizes, y en su lugar se creo el fondo nacional de formacion profesional de la industria de la construccion, al cual los empleadores de este ramo deben contribuir con las suma igual a (1) un salario minino mensual vigente por cada 40 trabajadores que laboren bajo sus ordenes.
la contribucion del F.I.C es considerada una contribucion parafiscal y nace a cargo del usuario o del beneficiario, es decir que es el empleador quien se hara acargo de realizar la correspondiente contribucion.
La finalidad del FIC es atender los programas de formación profesional integral desarrollados por la entidad.

Los objetivos del FIC son:
1.. Apoyar la permanente revisión, actualización y modernización de los programas.
2.Desarrollar y apoyar los programas de formación, certificación y actualización que fortalezcan los oficios y ocupaciones de la industria de la construcción
3.Atender el pago de los apoyos de sostenimiento que corresponda a los aprendices

Requisitos para acceder al FIC
  • Estar matriculados en uno de los programas de formación profesional.
  • Estar formulando o ejecutando un plan de negocios.
  • No poseer contrato de aprendizaje o labor que le represente ingreso económico.
  • Haber culminado el primer trimestre de formación con buen rendimiento académico.
  • No haber sido sancionado con condicionamiento de matricula por faltas académicas o disciplinarias.

Cancelación del FIC
  • Cuando el aprendiz se retire del programa de formación.
  • Cuando transcurra un mes sin que el aprendiz haya iniciado la etapa productiva.
  • Cuando el aprendiz sea sancionado con condicionamiento de matricula.
  • Cuando el aprendiz sea sancionado con cancelación de matricula.

Contrato de Aprendizaje Sena

El contrato de aprendizaje es una forma especial de vinculación dentro del Derecho Laboral, sin subordinación y por un plazo no mayor a dos (2) años en la que el aprendiz “sena” solicitado por una empresa patrocinadora que suministra los medios para que adquiera formación profesional metódica y completa requerida en el oficio, actividad u ocupación dentro del manejo administrativo, operativo, comercial o financiero propios del giro ordinario de las actividades del patrocinador con exclusividad en las actividades propias del aprendizaje y el reconocimiento de un apoyo de sostenimiento que garantice el proceso de aprendizaje y el cual, en ningún caso, constituye salario.

Fondo emprender y capital semilla



El Fondo Emprender fue creado por la Ley 789 de 2002 en su artículo 40, el Decreto No.934 de 2003, reglamento su funcionamiento y el Acuerdo No.0007 del 13 de Julio de 2004 estableció el reglamento interno, en el que como parte integral del mismo, fueron aprobados los manuales de operación y financiación. Su objetivo general es asignar recursos económicos en calidad de capital semilla a iniciativas empresariales que provengan y que sean desarrolladas por aprendices o asociaciones entre aprendices (en su mayoría aprendices Sena), practicantes o profesionales universitarios recién egresados. Los prerrequisitos para el fondo emprender son:
- Aprendiz-alumno que haya finalizado la etapa lectiva o egresado de un curso de mínimo 500 horas.
- Estudiante de los dos (2) últimos grados de educación lectiva secundaria
- Estudiante de los dos (2) últimos semestres o que haya concluido materias en un programa de educación superior.
- Profesional universitario, cuya obtención del título no supere los 12 meses.

Para tener en cuenta
1. Los valores a financiar no deben pasar los 224 SMLV, y si el proyecto requiere un monto mayor, el aspirante debe presentar el plan de negocios y la fuente de los recursos restantes.
2. los RUBROS FINANCIABLES son: Capital de Trabajo, maquinaria y equipo relacionados con el proyecto, costos de constitución legal y licencias requeridas. Y los RUBROS NO FINANCIABLES son: Compra de inmuebles, de bienes muebles no relacionados con el proyecto, adecuaciones o remodelaciones, estudios de factibilidad, adquisición de automóviles, pagos de pasivos, compra de acciones, pago de regalías, formación académica, y viáticos para eventos.
3. Cuando los beneficiarios del fondo emprender, han cumplido con los objetivos y con los indicadores de gestión que formulan en su plan de negocios, no tienen que retornar los recursos otorgados. En cambio a esto, ellos deberán:
A. Impartir formación y capacitación en los Centros de Formación del SENA.
B. Participar como conferencista en eventos organizados por el SENA.
C. Desarrollar jornadas de sensibilización en emprendimiento.
D. Multiplicar el conocimiento y experiencia adquirida en desarrollo del plan de negocio.
E. Realizar la transferencia de tecnología adquirida.
F. Compartir derechos de autor en caso de desarrollar proyectos innovadores.

Presentacion fases de un proyecto (cafeteria juan valdez)


Fases de un Proyecto

1. Informar: Búsqueda y análisis de la información; en esta fase nos informamos sobre la idea del proyecto.


2.Planear: Aquí se debe planear las distintas actividades en relación con los tiempos y responsabilidades asignadas a cada equipo de trabajo.


3. Ejecutar: De acuerdo a la planeación realizada en la fase anterior, en esta fase se ejecutan las actividades propias de la elaboración de los requerimientos.


4. Evaluar: En esta fase se evalúa el proyecto planeado de acuerdo a los lineamientos establecidos previamente.

Fuentes de Aprendizaje



Las fuentes de apredizaje, son el entorno en el cual nos formamos como apredizes, las cuatro fuentes de aprendizaje del sena son:

1. Instructor: persona que posee habilidades pedagogicas para formar aprendizes integros con las competencias y capacidades, que le permitiran desembolverse en determinado campo laboral.
2. Entorno: Es el Ambiente de aprendizaje en el cual nos estamos formando, ademas de los componentes psicológicos y sociales.

3. Trabajo en equipo: con esta fuente de aprendizaje aprendemos a trabajar con otras personas, a enterdernos y a respetar diferentes puntos de vista, gracias a la retroalimentacion de conocimientos adquiridos y la aceptacion social dentro de un equipo de trabajo.

4.uso de las tic: referirse a la utilización de múltiples medios tecnológicos o informáticos para almacenar, procesar y difundir todo tipo de información, visual, digital o de otro tipo con diferentes finalidades, como forma de gestionar, organizar, ya sea en el mundo laboral, o como vamos a desarrollarlo aquí en el plano educativo

sábado, 3 de abril de 2010

Servicio Publico de Empleo Sena


Es un servicio de información, público y gratuito, que tiene como objetivo disminuir las asimetrías de información del mercado laboral colombiano que dificultan el contacto entre los buscadores de empleo y las empresas. permite identificar las necesidades de capacitación y orientación laboral de los oferentes de trabajo, necesidades que son atendidas por el SENA por medio de cursos de capacitación y talleres de orientación; pretende formalizar los canales de búsqueda de empleo haciendo contrapeso a los canales informales, que son los que predominan en el mercado laboral colombiano.

Sistema nacional de formación para el trabajo

Organismo que vincula un conjunto de entidades que ofrecen formación técnica, formación tecnológica y de formación profesional, para la estructuración de la respuesta de formación, a partir de la identificación y definición de normas nacionales de competencia laboral, en procesos concertados de los actores sociales del país.

Beneficio para Buscadores de Empleo

Los buscadores de Empleo cuentan con una herramienta informática web ubicada en la página: (http://sne.sena.edu.co) donde podrán registrar y actualizar su hoja de vida, consultar vacantes o solicitudes de empleo a través de búsquedas por palabra clave o búsquedas avanzadas y realizar la respectiva postulación o aplicación a la vacante.
Beneficios para Empresarios
Los Empresarios cuentan con un servicio de intermediación laboral, a través de una herramienta informática web ubicada en la página: (http://sne.sena.edu.co) donde podrán registrar y actualizar sus datos como empresarios, consultar hojas de vidas a través de búsquedas por palabra clave o búsquedas avanzadas y realizar el registro de vacantes para seleccionar el recurso humano idóneo.
Para ingresar a la pagina del servicio publico de empleo debes ingresar a la pagina:

Ambientes de Aprendizaje

Los ambientes de aprendizaje, son los espacios en los que converge el conjunto articulado de fuentes de conocimiento para desarrollar en el aprendiz competencias en el ámbito de la conciencia y la capacidad tecnológica, la capacidad de abstracción y la habilidad de adaptación a los cambios de las estructuras productivas. Se distinguen los siguientes tipos de ambientes: el ambiente polivalente, el ambiente pluritecnológico, la unidad productiva agropecuaria, el aula abierta de informática, el aula convencional, el aula móvil, el laboratorio, el auditorio, la biblioteca, el campo deportivo, el ambiente virtual y los ambientes fuera de Centro.

Estilos De Aprendizaje

Un estilo de aprendizaje se define por la forma o manera con la que una persona se identifica al estudiar, por medio de imágenes, por lecturas, escuchando música mientras estudian, por videos, haciendo resumen etc.
Hay 4 estilos de aprendizaje:

1.Divergente: son personas activas, se basan en experiencias concretas, tienen mucha imaginación, visualizan antes de hacer, son personas que les gusta estudiar las humanidades.

2.Convergentes: son personas reflexivas, que utilizan mas la cabeza que el corazón, se interesan más por la práctica que la teoría, además son muy materialistas, no ven más allá de sus narices, son personas muy organizadas se interesan por sus metas a largo y corto plazo.

3. Asimiladores: son personas teóricas, que les interesa muy poco la práctica, les gusta más el pensar, el ver, que el hacer, son aquellas personas que aprenden mas con el ver haciendo, se basan mucho en modelos teóricos.

4.Acomodadores: son personas pragmáticas, que les encanta estar ocupadas en algo, les encanta hacer una sola cosa pero hacerla lo mejor posible, son muy adaptables a cualquier situación, les encanta aprender de sus errores.

Para conocer cual es su estilo de aprendizaje, lo invitamos a hacer el test de David kolb, siguiendo esteenlace:

http://www.rmm.c/l/index_sub2.php?id_contenido=10497&id_seccion=2816&id_portal=432

Formacion Por Proyectos


Como su nombre lo expresa es una formación que faculta el desarrollo del aprendizaje basado en problemas, permitiendo desarrollar en el aprendiz un proceso didáctico propio con una mayor responsabilidad y un rol activo en su aprendizaje.


La formación por proyectos está hecha pensando hacia la necesidad de las empresas y al requerimiento de estas mismas, esta formación se rige primero a la hecha de uno o varios proyectos enfocados al aprendizaje de cada formación y a las competencias que en ese proyecto se hayan planteado. Para alcanzar el total de las competencias planteadas se realizan diversas actividades enfocadas a estas competencias.


La formación se orienta a las necesidades de las empresas dando como resultado aprendices con la capacidad de adaptación dinámica a los cambios constantes de la productividad; un aprendiz Sena debe estar en la capacidad de ser una persona productiva (plantear y solucionar creativamente los problemas).


la formación por proyectos está enfocada a cada una de las formaciones o modalidades que tiene el Sena en estos momentos dichas modalidades son:


1. Formación Titulada
2. Formación de Operarios o Auxiliares
3. Formación de Técnicos
4. Formación de Especialistas Técnicos
5. Formación de Tecnólogos